太棒了！参加儿童故事比赛是一个非常有意义的活动，不仅能锻炼孩子的口才、胆量和创造力,还能让他们爱上阅读和表达。
要取得好成绩，需要从故事选择、内容创作、讲述技巧、台风表现和赛前准备五个方面进行系统性的准备，下面是一份超详细的儿童故事比赛技巧攻略,希望能帮助到您和孩子。
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第一部分：故事是核心——选好故事，成功一半
一个好的故事是比赛的基石，选择故事时,要考虑以下几个维度：
选择适合孩子的故事
- 兴趣第一： 孩子自己喜欢的故事，才有热情去理解和演绎，带孩子一起去书店或图书馆，让他/她自己挑选感兴趣的主题（如动物、魔法、友情、冒险等）。
- 能力匹配： 故事的长度和难度要符合孩子的年龄和理解能力，太简单会显得幼稚，太复杂则孩子难以驾驭,容易忘词或表达不清。
- 主题积极向上： 选择传递正能量、富有教育意义的故事，如关于勇敢、善良、诚实、分享、坚持等品质的故事,评委通常偏爱这类主题。
改编与创新——让故事“活”起来
很多时候，直接照搬原文效果不一定最好，可以对故事进行“二次创作”：
- 增加细节和对话： 在原文基础上，适当增加生动的细节描写和有趣的对话，让故事更丰满、更有画面感。
- 改变视角： 尝试从故事里某个小动物或物品的视角来重新讲述,会带来耳目一新的感觉。
- 设计一个“意想不到”的结尾： 在不偏离主题的前提下，可以设计一个出人意料又在情理之中的结尾,能瞬间抓住评委和观众的注意力。
- 融入现代元素： 可以将一些孩子们熟悉的现代元素（如小小的科技产品、网络流行语等）巧妙地融入传统故事中,产生幽默或共鸣的效果。
原创故事——最高阶的挑战
如果孩子有很强的想象力和表达能力,鼓励原创。
- 从生活出发： 引导孩子观察生活中的小事，比如和小伙伴的一次误会、一次难忘的旅行、心爱的玩具等,这些都是绝佳的创作素材。
- “故事公式”： 可以教孩子简单的叙事结构，
- 开头： 介绍主角和背景（从前有一只叫……的小兔子）。
- 发展： 遇到了一个问题或挑战（它想参加森林舞会，但很害羞）。
- 高潮： 主角如何努力解决问题（在朋友的鼓励下，它勇敢地迈出了第一步）。
- 问题得到解决，并获得成长（它不仅跳了舞，还交到了新朋友）。
第二部分：讲述是灵魂——用声音和表情讲故事
同样的故事，不同的人讲出来效果天差地别,讲述的技巧是决定成败的关键。
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声音的魔力
- 语速变化： 不要从头到尾一个速度，讲到紧张、激动的地方可以加快语速；讲到悲伤、思考的地方可以放慢语速,制造悬念。
- 音量控制： 学会控制音量，讲到关键处可以突然提高音量，制造惊喜；讲到秘密时可以压低声音,吸引观众侧耳倾听。
- 音调起伏： 这是讲述的灵魂！通过声音的高低变化来区分不同角色的性格，大灰狼的声音可以低沉沙哑,小兔子可以清脆可爱。
- 巧用停顿： 停顿是“无声的语言”，在故事转折处、关键句前后，停顿一两秒，能极大地增强故事的节奏感和表现力,给观众留下思考和回味的空间。
表情和肢体语言
- 面部表情： 故事讲到哪里，表情就跟到哪里，开心时眉开眼笑，难过时愁眉苦脸，害怕时瞪大眼睛，表情要夸张、有感染力,让孩子们能直观地感受到角色的情绪。
- 手势动作： 用手势来辅助叙事，比如模仿大灰狼的爪子，模仿小兔子蹦跳的样子，或者用手比划出“很大”、“很小”的概念，动作要自然、大方,不要僵硬。
- 眼神交流： 这是与观众建立连接的桥梁，不要一直盯着天花板或地板，要像和朋友们聊天一样，微笑着环视评委和观众,把每个人都带入你的故事里。
融入情感
- 理解故事： 在讲述前，家长要引导孩子深入理解故事角色的内心世界，他/她为什么这么做？他/她现在是什么心情？
- 真情实感： 告诉孩子，不要只是“背”故事，而是要“演”故事，把自己想象成故事里的角色，用真情实感去讲述,才能打动人心。
第三部分：台风是门面——自信大方的舞台形象
着装得体
- 整洁大方： 衣服干净、平整,没有褶皱。
- 与故事呼应： 可以根据故事内容选择有特色的服装，比如讲公主故事可以穿一条漂亮的裙子，讲小动物故事可以戴上相应的头饰或耳朵发箍,这能快速将观众带入情境。
仪态自信
- 上台： 鞠躬或微笑致意,步伐稳健地走到舞台中央。
- 站姿： 身体站直，抬头挺胸，双手自然下垂或交叠在身前，不要有小动作（如玩衣角、晃身体）。
- 下台： 讲完后，再次鞠躬或致意，然后从容地走下台，整个过程要表现出“我享受这个舞台”的自信。
第四部分：准备是关键——台上一分钟，台下十年功
反复练习
- 背熟故事： 首先要能熟练、流利地脱稿讲述,做到心中有数。
- 对着镜子练： 观察自己的表情、动作是否自然到位。
- 录音录像： 用手机录下来，回放检查语速、语调、停顿是否合适，有没有口头禅（如“嗯”、“啊”、“）。
- 模拟现场： 在家人朋友面前进行“彩排”，让他们提提意见,锻炼孩子的胆量。
准备“B计划”
- 应对忘词： 万一忘词了怎么办？教孩子不要慌张，可以停下来，喝口水，或者看一眼提示卡（如果允许的话），然后自然地接上，评委更看重的是应变能力,而不是完美的背诵。
- 准备道具： 如果允许，可以准备一些简单的道具，如玩偶、图片等，能帮助孩子回忆故事,也能增加视觉效果。
心态调整
- 平常心： 告诉孩子，比赛最重要的不是拿名次，而是享受讲故事的过程,锻炼自己的能力。
- 鼓励为主： 家长要多给予鼓励和肯定，帮助孩子建立自信心，不要过分强调“一定要赢”,以免给孩子造成压力。
给家长的特别建议
- 引导者，而非主导者： 您是孩子的“军师”和“啦啦队长”，而不是“导演”，创意和表达的主体应该是孩子，您可以提供建议,但最终决定权要交给孩子。
- 耐心陪伴： 孩子的练习过程可能会有反复，请保持耐心，多一份鼓励,少一份指责。
- 享受过程： 把准备比赛看作一段有趣的亲子时光，和孩子一起探讨故事、一起排练,这本身就是一种宝贵的收获。
一个成功的儿童故事表演 = 一个好故事 + 生动的讲述 + 自信的台风 + 充分的准备。
祝您的孩子在比赛中，不仅能取得好成绩，更能收获满满的自信、快乐和成长！加油！
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