第一部分：考前准备——磨刀不误砍柴工
考前的准备是基础,决定了你考场上能发挥的下限。
心态调整：自信与平常心
- 接纳焦虑：适度的紧张是正常的，甚至有助于发挥，不要因为紧张而更紧张，把它看作身体在为考试做准备。
- 建立自信：回顾你做过的练习册、错题本，看到自己的进步，告诉自己，我已经准备得很充分了。
- 降低预期：不要把“考满分”、“考第一”作为目标，这会让你压力巨大，目标应该是“发挥出自己最好的水平”、“把会做的都做对”。
知识体系：回归基础，查漏补缺
- 回归课本：考前一周，快速回顾课本，尤其是文言文的实词、虚词，古诗词的背诵和赏析，以及文学、文化常识。
- 错题本是宝：拿出你的错题本，重点看那些反复错的、思路不清的题目，分析错误原因，是知识点忘了，还是审题不清，或是方法不对。
- 素材积累：作文素材要“少而精”，准备5-8个不同主题（如家国情怀、科技创新、文化传承、个人成长等）的核心素材，并能从不同角度进行阐释，记住几个名人名言、哲理故事，关键时刻能用上。
模拟演练：实战化训练
- 掐时间做套卷：至少进行3-5次完整的模拟考试，严格按照高考时间（150分钟）进行，目的是：
- 训练时间分配感：找到最适合自己的做题节奏。
- 锻炼答题速度：提高单位时间内的解题效率。
- 适应考试强度：感受连续作战的疲劳，学会调整。
- 规范书写：语文主观题占分比重大，卷面整洁、字迹清晰是“隐形加分项”，每天花10分钟练习书写，不求书法，但求工整、清晰。
第二部分：临场策略——运筹帷幄，决胜千里
拿到试卷后,你的每一个决策都至关重要。
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整体策略（答题顺序与时间分配）
推荐顺序： 现代文阅读 → 古诗文阅读 → 语言文字运用 → 作文
理由：
- 由易到难，建立信心：现代文阅读通常是信息提取和理解题，入手相对容易，能让你快速进入状态。
- 先主后次，保证重点：作文是60分的“大头”，必须留出充足的时间（建议50-60分钟）来构思和写作，如果先做前面的客观题，时间紧张时容易被压缩。
- 符合认知规律：从现代到古代，从阅读到表达，符合一般的思维习惯。
建议时间分配（总计150分钟）： 模块 | 建议时间 | 备注 | | :--- | :--- | :--- | | 现代文阅读I（信息类文本） | 15-20分钟 | 细读文本，圈点勾画，审题要准。 | | 现代文阅读II（文学类文本） | 20-25分钟 | 情感带入，品味语言，答题要深。 | | 文言文阅读 | 15-20分钟 | 先看问题，再读文章，结合上下文推断。 | | 古诗词鉴赏 | 10-15分钟 | 知人论世，抓意象，析情感，答手法。 | | 语言文字运用 | 15-20分钟 | 快速浏览，注意语境和细节。 | | 作文 | 50-60分钟 | 重中之重！ 留足构思和写作时间。 | | 检查与填涂 | 5-10分钟 | 检查姓名、准考证号，填涂答题卡有无遗漏。 |
第三部分：分模块技巧——各个击破，精准得分
现代文阅读
核心原则： 答案在原文中，一切从文本出发。
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信息类文本（论述类/新闻类）：
- 先看问题，再读文章：带着问题去阅读，目标明确，效率更高。
- 圈点关键词：在阅读时，用笔圈出文章的核心概念、论点、论据、关联词（因此、然而等）。
- 比对原文：选择题的选项一定要回归原文，找到对应句子，仔细比对，注意偷换概念、以偏概全、无中生有等常见陷阱。
- 简答题“踩点给分”：分点作答，答案尽量用原文的关键词或短语组织，清晰明了。
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文学类文本（小说/散文）：
- 整体感知：快速通读，把握文章的情节、人物、主旨和情感基调。
- “三问”分析法：
- 写了什么？（情节、景物、意象）
- 怎么写的？（表达方式、表现手法、语言特色）
- 为什么写/有何效果？（对人物、情节、主旨的作用）
- 结合文本：赏析题不能空谈理论，必须结合具体句子进行分析，分析景物描写，要指出景物特点，并说明它渲染了什么气氛，或烘托了人物怎样的心情。
- 人物形象题：从身份、性格、命运等多个角度概括，并引用文中事例作为支撑。
古诗文阅读
核心原则： 文言文靠“猜”，古诗词靠“品”。
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文言文阅读：
（图片来源网络，侵删）- 先看题目，再看文章：题目中的词语解释和句子翻译，往往能帮你理解文章的关键信息。
- “猜”字义：遇到不懂的实词、虚词，不要慌，根据上下文语境，利用“组词法”（如“迁”可以组成“升迁”、“迁都”）或语法结构（主谓宾定状补）来推断。
- 抓“标志”：注意人物姓名、官职变动、时间地点等，这些是理解文章的线索。
- 翻译题“信、达、雅”：
- 信：忠实原文，字字落实，直译为主。
- 达：语句通顺，符合现代汉语语法习惯。
- 雅：在“信”和“达”的基础上，尽量表达得文雅一些。
- 技巧：注意关键词、特殊句式（判断句、倒装句）、省略成分的补充。
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古诗词鉴赏：
- “知人论世”：了解作者生平、时代背景，有助于理解诗歌的情感基调。
- 抓“意象”：诗歌中的意象（如月亮、柳树、梧桐）都有相对固定的情感内涵（思乡、离别、凄凉）。
- 析“手法”：熟记常见表现手法（比喻、拟人、借景抒情、托物言志、用典、对比等），并分析其表达效果。
- 答“情感”：情感往往是复杂的，要答得全面，既有报国无门的苦闷，又有渴望建功立业的豪情。
语言文字运用
核心原则： 语境是王道，细节定成败。
- 成语/词语辨析：不能只看字面意思，要结合具体语境分析其感情色彩、适用对象和搭配。
- 病句修改：记住六大病句类型（语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑），用“主干枝叶法”快速判断。
- 补写句子/图文转换：这类题逻辑性很强，要瞻前顾后，看空格前后句子的关系（是总、是分、是因、是果），确保补写的内容与上下文连贯、一致。
作文（重中之重）
核心原则： 审题是灵魂，结构是骨架，内容是血肉，文采是外衣。
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审题立意（第一步，也是最关键的一步）：
- 抓关键词：圈出题目中的核心词、限制词。
- 明关系：分析词语之间的逻辑关系（并列、因果、条件、转折等）。
- 定角度：选择一个自己最有话可说、最有素材可用的角度切入。
- 观点要明确：你的中心论点必须清晰、有力，最好能用一句话概括。
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结构布局（凤头、猪肚、豹尾）：
- 凤头（开头）： 开门见山，亮出观点，可以用名言警句、排比句、设问等方式吸引阅卷老师，切忌拖沓。
- 猪肚（主体）： 这是得分的关键，建议采用“总分总”或“并列式分论点”结构。
- 分论点：2-3个为宜，从不同层面、不同角度支撑中心论点，分论点之间要有逻辑递进或并列关系。
- 论据：论据要典型、新颖，可以是历史典故、名人轶事、社会热点、个人经历等。论据后一定要有分析，把论据和论点联系起来，不能“论据+论点”两张皮。
- 豹尾（： 总结全文，升华主旨，可以呼应开头，发出号召，或留下余味，切忌草草收尾。
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写作过程：
- 列提纲：花5分钟列一个简单的提纲，明确中心论点、分论点和论据，避免写到一半跑题或无话可说。
- 书写工整：字迹清晰、卷面整洁，给阅卷老师留下良好的第一印象。
- 语言流畅：多用短句，少用长句；善用排比、比喻等修辞手法，增强文章的气势和文采。
- 首尾呼应：结尾一定要回扣开头和题目，使文章结构完整，中心突出。
最后时刻：检查与调整
- 检查答题卡：确保所有选择题都已填涂，主观题答案都在指定区域内。
- 检查姓名、准考证号：这是“高压线”，绝不能错！
- 相信第一感觉：对于没有十足把握的客观题，如果没有发现明显的错误，不要轻易修改，第一感觉往往是你长期训练形成的直觉。
高考语文是一场“实力+心态+策略”的综合较量。 扎实的基础是前提，良好的心态是保障，科学的策略是提分的关键，祝你沉着冷静，思路清晰，下笔有神，在考场上取得优异的成绩！
