小升初看图作文的写作技巧

1、看图写话作文方法指导 认真看图，培养观察力 看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。就是指导学生学会观察，养成良好的观察习惯。观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程，观察是人们增长知识、认识世界的重要途径。

2、揣度画面的中心思想，应从三个方面入手：一是从图画的标题去看，有的标题就是图画的主题；二是从图画的文字说明去看；三是从画面所描述的人和事及其关系中去分析。只有抓住中心，写出的文章才能符合看图作文的要求。展开合理想象 想象是看图作文的核心，而且这种想象应该是紧紧围绕画意的。

3、小升初作文写作技巧1 一篇好的作文除了要具备健康鲜明的主题，优美生动的文字以外，还要有一个完整、连贯、流畅的结构，我们把它归结为八个字，那就是“上下贯通，首尾相援”。

4、④续写部分的语言特点和风格要尽量与原文保持一致。 （五）看图作文 第一，看单幅图作文。第二，看多幅图作文。看图作文的一般步骤是：看、说、写。 小升初语文应用文作文知识点收集 （一）便条格式：①请假条三个字要写在第一行正中。②另起一行顶格写上称呼，后面用冒号。

5、小升初语文作文1 在世界的东方，有一个文明的国家，她美丽而宽广；在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强，她就是我的祖国—中国。 祖国，我爱你！你就像我亲爱的妈妈，我在你温暖的怀里健康快乐的成长；你就像一个大花园，我是里面的小小花朵，幸福的开放。 我爱我的祖国。

小升初作文10大得分技巧

1、技巧勇于创新不发懒，力求增加得分点 每一篇作文，都会有得分点和失分点。大家要增加得分点，减少失分点。干净的卷面、生动的语言、结构的合理、叙述的完美，都是得分点。此外，如果写出小标题作文、题记作文、童话作文、第二人称作文、写景作文等，都是优秀作文的得分点。

2、小学写作九大得分技巧如下：字迹工整为首要：任何形式的作文考试，阅卷老师第一眼看的都是字迹，因此必须把字写好，但考作文考的是内容而非书法，切忌字迹潦草。

3、直接引用某歌词作文章开头，引出人物、揭示中心或渲染气氛等。 例如：“‘我是一只可怜的小小鸟，想飞却怎么也飞不高……’我伤心地唱着歌，背着沉重的书包无奈地走在回家的路上，想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。

4、这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的，像沈从文、汪曾祺。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。

5、写作技巧：先表明观点，再分点阐述理由，最后总结。 利弊分析类作文核心内容：分析事物的两面性（如“互联网的利与弊”“课外班的优缺点”）。常用句型：“Everything has two sides， and ___ is not an exception.”（任何事物都有两面性，___也不例外。

小升初作文审题方法分析

1、观察和分析图画 看图作文，图画就是作文的依据，所以，首先要把图画的内容看清楚。画面上画的什么人、什么时间、什么地点、人物之间的关系怎样，都要弄清楚，不能漏掉一个细节。观察的方法一般是由上至下或从左至右，从人到物或从景到人。

2、审题解读：题目中的核心词是“好朋友”，因此这是一篇写人为主的记叙文。文章要以第一人称“我”来叙述。“用一两件事”写出好朋友的“特点”。半命题作文 半命题作文是指作文题目只出现一部分，另外一部分由考生自己去补充的一种作文题型。

3、技巧：用“五感法”观察事物（视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉）。书写工整，格式正确 字迹清晰，段落分明。例如记叙文需分段叙述时间、地点、人物、事件。技巧：每天练习10分钟硬笔书法，控制字的大小和间距。

小升初作文写作十大要素

这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的，像沈从文、汪曾祺。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。

多积累句型和词汇：背诵常用句型和主题词汇（如环保、健康、科技）。模仿范文：分析优秀作文的结构和表达方式，尝试仿写。勤加练习：每周写1-2篇作文，并请老师或同学修改。注重逻辑：用连接词（如However， Therefore， In addition）使文章连贯。

动笔前拟好标题：考试作文题目不宜过长或过短。对于成绩一般的考生，可采取两种拟题方法：一是搜索作文拟题技巧；二是翻阅《读者》《青年文摘》等杂志合订本，背下几十个精彩标题，考试时比葫芦画瓢采用。

写游记，写游踪，游览历程要写清。景物描写要具体，动态静态表分明。细致观察是前提，写的活泼又生动。抒发感情要真实，文章画龙又点睛。写物品要写物，看清楚，形态特点和用途。观察有序条理明，拟定提纲再写出。语言生动又活泼，选词用语下工夫。一言一语要准确，作文一定有进步。

技巧作文成绩看字迹，得分要素是第一 在写作文之前，一定要念叨着四个字：把字写好。阅卷老师打分时，第一眼看的是字迹和卷面。在写作中，一定不要随便涂改，不要把卷面弄得黑漆乌烂。即使你写字不好，你也要切忌字迹潦草，一笔一划地写工整，阅卷老师就不会反感。

小升初语文写作提分可掌握以下二十种开头方法，合理运用有助于提升作文质量： 外貌描写式开头 以人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇内容。肖像刻画要生动逼真，让人或物形象丰满。

小升初作文指导:小考写作的几个窍门

1、标题书写要规范 正标题 （1）字数少时。写在第一行的中间。如果只有两个字。两个字的中间空两个字格。（2）字数较多时，前面空4个字格。副标题 比正标题缩进两个字格，写在破折号后。小标题 如果有小标题，要独占一行写在中间。同步练习 翻看一下自己以前的作文本，看是否存在标题书写不规范的情况。

2、标点符号使用；段落顺序是否合理；开头结尾是否吸引人；中心是否明确。技巧：朗读全文，听是否通顺；请同学或老师提建议。小升初作文六大提分技巧动笔前列提纲：用5—8分钟规划结构，避免写作中跑题。积累素材与结构：考前背诵3—5个范文结构（如“总分总”），积累典故、名言。

3、小升初语文写作提分可掌握以下二十种开头方法，合理运用有助于提升作文质量： 外貌描写式开头 以人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇内容。肖像刻画要生动逼真，让人或物形象丰满。

4、合理分段与卷面整洁：考试作文要注意及时分段，三四个段落太少，八九个段落又显琐碎，五六个段落为佳，且每段最好不超过5行，顶多5行半，切忌写成“大肚子作文”（一段八九行）。同时，卷面一定要整洁，避免涂改得乱七八糟。

5、这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的，像沈从文、汪曾祺。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。

6、小升初作文指导审题 “你存在我审审的脑海里，我的梦里，我的心里，我的作文里~~”拿到一篇作文首先要做的就是审题。那我们须要“审”什么东西呢 ？ 好吧，威 ~~~ 武 ~~~ 攻略：“三审” 一审：类型小升初的作文在文体上多以写人记事的记叙文为主 ； 在形式上则以命题、半命题和话题作文多见。

小升初作文写作技巧

1、基础要求：写好作文的六大核心标准思想健康，中心明确 文章主题需积极向上，符合社会主义核心价值观。例如写《难忘的一件事》，应选择体现正能量的事件（如帮助他人、克服困难）。技巧：通过题目关键词确定中心，如《我的榜样》需围绕“榜样”的品质展开。内容具体，条理清楚 避免空泛叙述，用细节支撑观点。

2、核心写作技巧以矛盾冲突凸显情感张力 示例：素材中“我”因母亲打翻热汤而发火，事后陷入愧疚与自尊的矛盾，最终通过目光交汇化解隔阂。运用：设计冲突场景（如与父母争执、朋友误解），通过心理描写（“放不下脸面”与“放不下愧疚”）展现情感复杂性，增强代入感。

3、小升初语文写作提分可掌握以下二十种开头方法，合理运用有助于提升作文质量： 外貌描写式开头 以人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇内容。肖像刻画要生动逼真，让人或物形象丰满。

4、写作技巧：先表明观点，再分点阐述理由，最后总结。 利弊分析类作文核心内容：分析事物的两面性（如“互联网的利与弊”“课外班的优缺点”）。常用句型：“Everything has two sides， and ___ is not an exception.”（任何事物都有两面性，___也不例外。

5、还是针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来描写1秒钟内发生的事。