唐山三人行语文孙老师:记叙文写作必看六要点
1、点面结合：要有“点”有“面”地叙事，“面”要略写，“点”要详写。“面”上的内容渲染气氛、交代背景，起烘托作用；“点”上的内容是文章重点，直接体现中心思想。表达技巧：从表达方式看，记叙文应以记叙、描写为主，抒情、议论只是轻轻点染升华，不可肆意铺开。
2、激起感情波澜或引发理性思考：记叙文不要只是单纯地记叙，可以结合记叙的人和事，适当加入抒情和议论。这样可以使文章更具感染力，同时也能引发读者的理性思考，提升文章的深度和内涵。
3、孙老师的备考建议区分人称类型：快速识别文中使用的人称（如“我”为第一人称，“你”为第二人称，“他”为第三人称）。结合文本分析：将人称作用与具体情节、情感结合，避免空泛套话。例如分析《我的老师》中第一人称的作用时，可结合“我”对老师的感激之情。
4、作文开头的4个实用方法：开头亮观点：直截了当切入要旨 核心逻辑：开篇直接点明主旨，避免迂回铺垫，使中心思想一目了然。操作要点：用判断句式明确表达核心观点（如“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”）。避免冗长叙述，确保语言简洁有力。适用场景：议论文、说明文或需快速聚焦主题的记叙文。
5、例如写关于坚持的记叙文，前文叙述自己多次在跑步比赛中失败但依然坚持训练，最终在某次比赛中取得进步的经历，结尾可总结评述：“坚持，让我在跑道上不断超越自我，它是我前行的动力，也是我人生中不可或缺的精神支柱，只要坚持，梦想终会照进现实。” 这样既总结了前文经历，又点明了坚持这一主题。
高一语文作文之记叙文写作技巧(三)
1、托物言志类记叙文的写作要点 立意明确：在写作前要明确所托之物的象征意义，以及要通过这一事物表达怎样的情感和思想。立意要新颖、深刻，能够引起读者的共鸣。描写生动：对所托之物进行细致入微的描写，包括其外形特点、生长环境、动态变化等，使读者能够身临其境地感受到事物的魅力。
2、记叙文的六要素包括时间，地点，人物，事件的`起因、经过和结果。掌握记叙文的要素，可以较好地把握全文，分析和理解文章的主题思想，更好地把握其结构层次。 04记叙文的顺序 写作记叙文，就要明确写作的顺序。常见的记叙顺序有顺叙、倒叙和插叙。 05记叙文的线索 记叙文的线索是指自始至终贯串全文的一条主线。
3、一）通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点：要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。要把事情写具体。
初中语文记叙文答题技巧
初中语文记叙文答题技巧主要包括以下几点：识别标志性词语或句子 在阅读记叙文时，首先要善于发现并理解文章中的标志性词语或句子。这些词语或句子往往能够揭示文章的主旨、情感或结构。例如，关键词、中心句、过渡句等，它们能帮助我们快速把握文章的核心内容和脉络。明确主要人物及关系 记叙文通常围绕主要人物展开叙述。
初中语文记叙文答题技巧主要包括以下几点： 识别标志性词语或句子 关键性词语：注意文中出现的表示时间、地点、人物关系、事件转折等的关键词，这些词往往能揭示文章的核心信息或结构。标志性句子：如开头句、结尾句、过渡句等，它们往往概括了文章的主旨或段落大意，是理解文章的重要线索。
阅读时，先快速浏览文章，了解大意和结构。这样可以避免在细节上花费太多时间，也能帮助我们更好地理解文章主题。 阅读过程中，注意文章的关键词和关键句，这些信息往往是解题的关键。抓住文章的主旨和作者的意图，可以帮助我们更快地找到答案。 在做题时，仔细分析题目要求，避免答非所问。
答题技巧 时间地点看标志词，准确程度看题意。中心人物识别看中心和写作着力点。事件概括要考虑文章中心。句式 什么人+干什么。什么人+怎么样或为什么+干什么。
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记叙文答题技巧标题 标题的含义： 就事论事（表层大意，概括与标题有关的事件）。 结合中心主旨、人物品质，上升到一般高度（若有中心句或包含题目的语句则要抄）。
