写作文的技巧和方法小学三年级
观察身边的人和事：在我们的生活中，有很多看似平凡的小事，这些小事实际上反映了我们的生活和社会的面貌。在写作前，可以多观察身边的人和事，注意细节，从中发现有意义的素材。 挑选一件小事作为主题：从观察到的人和事中，挑选一件你认为有意思、有意义的小事作为作文的主题。
篇一：故事大王 今日，我们学班级新来了一位同窗，他的名字叫xxx，他是个“故事大王”，每次一有奇怪的话题，他的嘴就呱呱地收不住车了。 星期三，下课的时分，我的同桌冯梓睿向他就教一个汗青成绩（由于我的同桌忘性有点差），问：“是谁尝百草？” 丁忠睿答复：“神农尝百草。
树立大作文观，听、说、读、写有机结合。要注重审题，要明确写作目的，立意要新，选材要有根据，要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构，要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲，要注重文章写法，因文用法，要妙用语言，用思想调遣语言。
小学语文三年级作文指导方法需围绕观察、兴趣、读写迁移三方面展开，通过系统训练帮助学生积累素材、激发表达欲望并提升写作能力。具体方法如下：强化观察能力，积累生活素材培养观察习惯：引导学生做生活的有心人，通过观察自然、人物、事件等积累素材。
小学生作文写作技巧
小学生作文写作技巧可参考以下方面：写景类作文的技巧按方位顺序描写写景时需遵循空间逻辑，可采用由近及远、由远及近、由上而下、由下而上、由里到外、由外到里或由中间到四周等顺序。例如描写校园时，可先写近处的花坛，再延伸至远处的操场，最后总览全局。
小学生写好作文需掌握主题确定、结构安排、语言修饰及素材引用等方法，具体技巧如下：确定作文主题明确写作核心是首要步骤。例如题目为《我的妈妈》，需围绕母亲展开描述，避免偏离至其他人物或事件。主题如同文章“指南针”，确保内容集中统一。
写作指导 | 小学生游记作文写作技巧 暑假到来，家庭出游计划纷纷启动，而写游记作文是孩子们出游时必不可少的任务。如何写好游记呢？以下四点技巧助你一臂之力。按照游览顺序排布路线。写作时，需在记忆和观察的基础上，按照游览顺序来描述景物，保持条理清晰、自然、易懂，避免杂乱无章。
小学生如何写好作文
我认为小学生应该这样写好作文1积累：多读书，多积累，才能在写作时如有神助。平时的积累是考场发挥的基础。2观察：要写好文章，必须学会观察。观察是写作的必要前提和基础。3立意：文章的中心和意图至关重要。在立意时，要注意明确、深刻、新颖。4状物文章：描述物品的来历、具体特征、动静结合，说明其功能，并融入情感。
毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，像绽放于天幕下璀璨的明星，显示党的无穷智慧和创新精神。在党的带领下，中国发生了天翻地覆的变化：祖国从一穷二白，人民几乎食不果腹，到实行改革开放，全国实现小康并步伐有力的向更好的生活迈进。在这其中出现在多少优秀的中国共产党员，又出现了多少一心为民的人民公仆。
这套书一经问世，就在小学生群体中引起了争相阅读的风潮。本文将介绍《胡小闹日记》的阅读体验和作文提高效果，帮助家长更好地了解这套书。畅销儿童文学《胡小闹日记》不仅仅是一套畅销的儿童文学，更是一套文采斐然的写作素材。
小学生作文指导─怎样写记事
1、怎样记叙好一件简单的事 要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。
2、为了解决有事可写的问题，同学们要养成写日记的习惯，把每天的所见、所闻、所感都写入日记里。例如：开学的第一天举行了开学典礼，让学生把它写下来；开学第二天学习了《学弈》，又让学生把学后的感受写下来……天长日久，学生就会积累大量作文素材，就不会出现没事可写的难题。
3、小学生作文时，大多采用第一人称（“我”活“我们”），采用这种人称作文，就不能用“他想” 的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。
4、小学生写记事类作文可按“确定主题—描写过程—总结抒情”的步骤进行，注重细节与情感表达。具体方法如下：第一步：确定主题与开头 明确事件核心：选择一件亲身经历的事（如做饭、学骑车、帮家人做事等），确保主题单一且具体。开头简洁交代要素：用一两句话说明“谁、什么时间、干什么”。
5、只写一件事要注意以下两点：遵循记事作文六要素。（时间、地点、人物、起因、经过、结果）掌握记叙的方法。（顺序、倒叙、插叙）描写写几件事要注意以下四点：弄清楚究竟要写几件事。围绕中心选择材料。拟定提纲，突出详略。重点突出，主次分明。
6、怎样写人 写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。
