在中考语文试卷上，作文是分值最高、最考验综合能力的题目，一篇出色的作文，往往离不开精彩的人物对话，恰当的对话不仅能推动情节发展，更能立体地刻画人物形象，直接传递思想情感，让文章瞬间“活”起来，掌握对话写作的技巧,无疑是提升作文档次的关键一步。

对话的核心功能：不止于“说”

许多学生写对话，仅仅停留在“他说”、“我说”的信息传递层面，这是远远不够的,优秀的对话在文章中至少承担着三大核心功能：

1. 塑造鲜活人物：通过语言内容与风格，直接展现人物的年龄、身份、性格和心境，一个急躁的人说话短促直接，一个博学的人可能引经据典，农民的语言朴实,科学家的用语则可能严谨。
2. 推动情节发展：对话是情节的天然推进器，一次争吵可能导致关系破裂，一句鼓励可能让主角重拾信心,一个秘密的透露可能让故事走向完全改变。
3. 渲染环境氛围：寥寥数语，便能营造出特定的时代背景和社会环境，在描写时代楷模的文章中，人物的话语能立刻将读者带入那种无私奉献、艰苦奋斗的情境之中。

对话的实用技巧：从平淡到生动

将平淡的对话升级为生动的情节,可以从以下几个技巧入手：

提示语的艺术：告别“说”字泛滥

提示语不仅仅是交代谁在说话，更是添加动作、神态、心理的绝佳位置。

• 基础版：他说：“我一定要坚持下去。”
• 升级版：他攥紧拳头，目光坚定地望着远方，声音虽轻却不容置疑：“我一定要坚持下去。”

通过提示语的丰富，人物的决心和状态变得可视可感。 个性化：让语言符合人物身份**

人物的语言必须符合其身份和性格，在撰写关于社区工作者、科技工作者或劳动模范的文章时,他们的语言必然带有其职业特点和时代印记。

形式多样化：灵活安排句式

不要永远使用“某某说：‘……’”的句式,可以尝试：

• ：“……”某某说。
• ：“……”某某站了起来，走到窗边，“……”

句式的变化能让行文更富节奏感,阅读体验更佳。

结合时代脉搏：让对话拥有现实根基

中考作文鼓励学生关注社会、关注时代，在作文中巧妙地融入时代元素，能使文章更具现实意义和思想深度，这也是E-A-T原则中“专业性”和“权威性”的体现，人物对话,正是引入这些元素最自然的途径。

若文章主题与“科技创新”相关，人物对话可以涉及我国最新的科技成就，根据中国载人航天工程办公室、国家航天局等官方渠道发布的信息，我们可以整理出近年来部分重大科技成就,作为写作的素材库：

（注：以上数据根据权威机构已公布信息整理，用于体现我国科技发展的最新面貌。）

在作文中,可以这样运用：

父亲是一位航天工程师，那天他指着电视里中国空间站的直播画面，对我说：“你看，从‘神五’一人一天，到如今我们的‘天宫’长期有人驻留，每一次突破都不是终点，而是奔向星辰大海的新起点，孩子，学习也一样，每一个攻克的知识点，都是你搭建未来的一块基石。”

这样的对话，既展现了父亲的职业特征和家国情怀，又将宏大的时代主题与个人的学习成长紧密联系,立意瞬间高远。

同样，在歌颂平凡岗位的劳动者时，也可以引用真实数据来增加说服力，根据中华人民共和国人力资源和社会保障部及中华全国总工会等相关信息,我们可以了解到：

在当今社会，各行各业的劳动者都在通过技能提升推动社会进步。“全国技术能手”、“五一劳动奖章” 等荣誉的获得者中，有大量来自一线岗位的工程师、技术工人和社区服务者，他们的共同特点是将平凡的工作做到极致，其精神内核是工匠精神与奉献精神的完美结合。

在描写这样的人物时,对话可以这样设计：

采访那位荣获“全国技术能手”的钳工李师傅时，他摩挲着手中一个光洁的零件，平静地说：“差一丝一毫，它就不是最优状态，我这辈子，就是把‘差不多’这三个字从字典里抠掉，国家需要实实在在的制造精度，就像你们学生，需要扎扎实实的知识储备。”

避免常见误区

1. 废话连篇：对话必须服务于文章中心,与主题无关的闲聊应果断删除。
2. 千人一面：确保不同身份、性格的人物说出来的话有其独特性,不能所有人都是一种口吻。
3. 过度舞台化：虽然要求生动，但对话仍需符合生活逻辑,不能为了华丽而变得矫揉造作。

将对话技巧与时代精神相结合，笔下的人物便能开口说出既有个人情感又有时代气息的话语，这样的作文，不再是闭门造车的空中楼阁，而是扎根于现实土壤的鲜活故事,自然能获得阅卷老师的青睐。