好的！为幼儿园小朋友设计枯树枝创意手工活动，是一个非常棒的选择！它既能培养孩子的动手能力、创造力，又能让他们亲近自然、感受自然材料的魅力。
下面为您提供一套完整的、可操作的幼儿园枯树枝创意手工方案，包括活动理念、准备材料、创意点子、详细教程、安全提示和教学建议。
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活动理念：自然物的奇妙再生
- 目标： 引导幼儿发现和欣赏自然界中的“废弃物”（枯树枝），通过创意改造,赋予它们新的生命和艺术价值。
- 意义：
- 环保教育： 培养幼儿的环保意识,懂得变废为宝。
- 亲近自然： 让孩子在收集和创作中,加深对自然的了解和热爱。
- 激发创造力： 没有固定模式的材料最能激发孩子的想象力和发散性思维。
- 锻炼精细动作： 涂胶、捆绑、粘贴等动作能有效锻炼手部小肌肉。
活动准备
材料收集（课前任务）
- 邀请家长和孩子们一起收集：
- 枯树枝： 粗细、长短、形态各异的，可以准备一些Y型、T型的树枝,更有趣。
- 自然小物： 小石头、松果、橡子、干花、落叶、种子荚等。
- 安全提示： 提醒家长和孩子，只捡拾掉落在地上的物品，不要攀折活着的树枝，检查树枝是否干净,有无虫洞或尖锐的刺。
创作工具与材料
- 基础工具：
- 儿童安全剪刀
- 儿童专用白乳胶或热熔胶枪（老师操作）
- 颜料（水粉、丙烯均可）和调色盘
- 画笔
- 小水桶（洗笔用）
- 装饰材料（可选）：
- 彩色毛线、麻绳
- 超轻黏土
- 亮片、小珠子
- 眼睛贴纸
- 彩色卡纸、瓦楞纸
- 绒球
枯树枝创意手工点子（由简到难）
【入门级】涂鸦与装饰
这类活动简单,适合小班或初次尝试的孩子。
魔法树枝画棒
- 玩法： 让孩子们自由选择树枝，用颜料将其涂成自己喜欢的颜色，或画出彩色条纹、点点，完成后，可以当成“魔法棒”在教室里挥舞,进行角色扮演游戏。
- 延伸： 可以将多根涂好色的树枝捆成一束，做成一个“彩虹扫帚”或“仙女棒”。
自然风铃
- 玩法：
- 选择一根较长的树枝作为主体。
- 用毛线或麻线将小石头、松果、干花、贝壳等小物系在树枝上。
- 在树枝两端系上长绳,方便悬挂。
- 效果： 挂在教室窗边，微风吹过,会发出清脆悦耳的声音。
【进阶级】拼贴与建构
这类活动需要一定的构思和动手能力,适合中大班。
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树枝小怪兽/小动物
- 玩法：
- 用一根粗一点的树枝做身体，细一点的做腿、手臂、脖子。
- 用超轻黏土捏出眼睛、鼻子、嘴巴,粘贴在树枝上。
- 用毛线做头发,用小珠子做装饰。
- 鼓励孩子发挥想象，创造独一无二的“树枝怪兽”、“树枝长颈鹿”或“树枝小鸟”。
- 技巧： 老师可以用热熔胶枪帮助孩子们固定树枝主体,孩子们则负责装饰和细节。
我的家/小森林
- 玩法：
- 在一张大卡纸上，用树枝搭建出房子、小桥、围栏等。
- 用超轻黏土捏出小人、小动物，放在“家”里。
- 用落叶、小石头铺出小路。
- 这是一个集体创作项目,可以分组合作完成。
树枝相框
- 玩法：
- 准备一个硬纸板或木片做的相框底板。
- 让孩子们将长短不一的树枝，按照自己的喜好,在相框周围粘贴成一个边框。
- 可以在树枝上涂色,或缠绕毛线。
- 在中间贴上自己的照片。
- 意义： 这是一件非常有纪念意义的礼物。
【挑战级】立体与造型
这类活动对空间感和结构感有一定要求,适合大班或能力较强的孩子。
树枝小木屋
- 玩法：
- 用热熔胶枪将几根长短相同的树枝并排粘在一起,作为一面墙。
- 同样的方法制作另外几面墙。
- 将四面墙粘合起来，形成一个立体的“小木屋”。
- 用一片薄木片或瓦楞纸做屋顶。
- 提示： 这需要老师大量协助,可以作为老师主导的示范项目。
树枝人/树枝雕塑
- 玩法：
- 找一根Y型或T型的树枝做身体。
- 用两根短树枝做手臂,粘在身体两侧。
- 再找一根更短的做头。
- 用黏土或卡纸制作五官和服饰。
- 鼓励孩子给“树枝人”设计一个造型，比如跳舞、跑步、思考等。
详细教程示例：树枝小怪兽
活动名称： 《我的树枝朋友》
目标年龄： 幼儿园中班、大班
活动目标：
- 学习运用枯树枝、黏土等材料进行组合创作。
- 发展幼儿的想象力、创造力和动手能力。
- 体验用自然物创作的乐趣。
活动准备：
- 收集好的枯树枝（各种粗细长短）
- 超轻黏土（红、黄、蓝、黑、白等颜色）
- 儿童安全剪刀
- 儿童白乳胶
- 眼睛贴纸（可选）
- 工作服、桌布
活动过程：
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导入（5分钟）：
- 老师展示一根漂亮的枯树枝，提问：“小朋友们看，这是什么？它长在哪里？你觉得它像什么？”
- 引导孩子发挥想象，有的说像字母Y,有的说像老爷爷的拐杖。
- 老师总结：“这些掉落的树枝虽然看起来干干的，但它们是大树送给我们的礼物，我们可以把它们变成好玩的东西！我们就来用树枝和黏土，创造一个独一无二的‘树枝小怪兽’朋友！”
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观察与构思（5分钟）：
- 老师展示一个做好的“树枝小怪兽”范例。
- 引导孩子观察：“我的小怪兽身体是什么做的？眼睛、嘴巴呢？它看起来是什么心情？”
- 让孩子们拿起自己选好的树枝，观察它的形状,构思一下自己的小怪兽是什么样子的。
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创作与指导（20-25分钟）：
- 搭建身体。 孩子选择一根喜欢的树枝做身体，老师或孩子自己用白乳胶将其他小树枝（如手臂、腿）粘在身体上。
- 制作五官。 引导孩子用不同颜色的超轻黏土，捏出圆形、水滴形等作为眼睛、鼻子、嘴巴，用白色黏土做眼白，黑色做眼珠,红色做舌头。
- 添加细节。 鼓励孩子发挥创意，可以用黏土做耳朵、角、鳞片，或者用毛线做头发,用小珠子做装饰。
- 老师巡回指导： 对于有困难的孩子，给予启发和帮助。“你的树枝分叉了，你觉得它像在做什么动作呢？我们可以给它加上两只胳膊哦！”
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分享与展示（5分钟）：
- 请几位小朋友上台，介绍自己的“树枝小怪兽”：“我的小怪兽叫XX，它最喜欢吃XX，它的特点是XX……”
- 将所有作品摆放在一个“怪兽展示台”上，让孩子们互相欣赏，评选出“最可爱怪兽”、“最凶猛怪兽”、“最有创意怪兽”等。
安全与教学建议
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安全第一：
- 热熔胶枪： 必须由老师操作，并告知孩子胶枪很烫,不能碰。
- 树枝检查： 课前务必检查所有树枝，确保没有毛刺、断裂处,以免划伤孩子。
- 颜料安全： 使用无毒、可水洗的儿童颜料。
- 工具使用： 正确指导剪刀、胶水的使用方法。
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教学建议：
- 尊重个性： 不要用“像不像”来评价孩子的作品，多关注他们的创意和努力，可以说：“哇，你的想法真特别！”“你用黏土做的这个细节很棒！”
- 过程重于结果： 享受孩子们在创作中探索、尝试、专注的过程。
- 鼓励合作： 对于一些大型项目（如“小森林”），可以鼓励孩子们分工合作,培养团队精神。
- 延伸活动： 活动结束后，可以将作品布置在教室的自然角，或者让孩子们带回家，继续讲述关于“树枝朋友”的故事。
希望这份详细的方案能给您带来灵感,祝您和孩子们玩得开心！
