幼儿园中班益智区活动方案5篇
1、中班益智区活动方案1 活动目标 在有趣的游戏中培养幼儿观察事物的兴趣。 在操作中培养幼儿的观察力及观察的细致性和敏感性。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 活动准备 幼儿操作板、橡皮筋、水彩笔若干。
2、玩法：两人一组，一人从1-9的数字卡中任意抽取一张数字，看一看是数字几，然后就在另一位幼儿的背上捶几下，被捶的幼儿说出捶的次数，若与数字卡的数量相同，游戏成功，交换角色。 看数字捶捶背 玩法：7-8为幼儿一组，把小椅子摆成小火车的样子，幼儿骑在小椅子上排成几列。
3、中班区域教研活动方案二本学期研究主要目标依托课程特色，围绕主题发展目标，提供适宜材料，促进幼儿自主个性化成长，探索适宜本园的区域活动内容与组织形式。观察区域中幼儿活动情况，记录操作情况，分析区域活动内容和材料的适宜性、层次性和趣味性。整理区域活动内容资料，采取多种形式收集整理。
幼儿园教案
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 培养幼儿看动画讲述故事的兴趣。 引导幼儿初步理解画面内容，发展幼儿的口语表达能力。 教育幼儿讲究卫生，不啻不干净的食物。 活动准备： VCD碟片 玉米花 活动重难点：引导幼儿观察画面，尝试用语言表述画面内容。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 能仔细观察，知道多种植物种子的特点。 在观看视频、配对游戏中自主了解种子不同的旅行方式。 产生继续探究其它种子旅行方式的欲望。 培养探索自然的兴趣。 让幼儿学会初步的记录方法。 活动准备： 根据图画书内容制作的动画课件。
幼儿园大班教案 篇1 目标 在巩固“月亮、乌云、母鸡、果树”四个词语的基础上，感知认识“星星、雨点、鸡蛋、苹果”。 在游戏活动中，愉快地感知儿歌《吹泡泡》的有趣内容，感受自然界中事物一一对应的关系。
幼儿园优秀教案 篇1 教案目标： 1初步感知理解的主要内容，丰富词汇：爱护。 2初步学习有表情的讲述。 3体验动物们爱护小花的情感，产生爱护大自然的情感。 教案准备： 1知识经验准备：歌曲《我爱我的小动物》。 2一朵小花。 教案过程： 1出示一朵小花，引出主题。
本文将介绍幼儿园地震安全教育的教案，帮助幼儿和教师在地震来临时能够有序地通过安全疏散通道，做出基本的自救行为，培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们该怎么去写教案呢？下面是我精心整理的幼儿园大班教案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
环境创设建构区的意义
教育性问题：户外环境应具备教育功能，满足幼儿的各种活动需求。可以设立自然角、建构区、运动区等，让幼儿在游戏过程中学习新知识、发展新技能。 适宜性问题：户外环境创设应考虑幼儿的年龄特点和心理需求，为不同年龄段的幼儿提供适宜的活动环境。
创设丰富多彩的活动区域，如阅读区、建构区、艺术区等，以激发幼儿的兴趣和探索欲望。提供适宜的材料和工具，支持幼儿进行自主游戏和学习，促进其认知、情感、社会性等多方面发展。创设温馨、和谐的氛围，使幼儿感受到关爱和尊重，满足其心理需求。
安静区（阅读区、数学区）相邻；动态区（建构区、角色扮演区）集中布置，但需与安静区保持距离。转换性 目的：支持幼儿将一个活动的延伸内容自然过渡到其他区域。示例：娃娃家中的“爸爸上班”情节可延伸至建构区的“施工现场”；阅读区的故事角色可成为美工区的绘画主题。
幼儿园区域活动的意义主要体现在以下几个方面：首先，区域活动为幼儿提供了一个自主参与和自发学习的环境。在这样的环境中，教师根据教育目标和幼儿的发展水平，有目的、有计划地投放各种材料，创设活动环境，让幼儿能够根据自己的意愿和能力，自由选择学习内容和活动伙伴，主动进行操作、探索和交往。
幼儿园教育环境设计的主要目标是围绕儿童的身心发展需求，创造一个安全、健康、富有教育意义且能激发探索与学习的空间。其主要目标可归纳为以下几点： 促进儿童全面发展 通过多样化的活动区域（如阅读角、建构区、艺术区等）支持认知、语言、社交、情感、身体和审美能力的综合发展。
幼儿园小班美术教案
幼儿园小班美术《美丽的花》教案1 活动目的 ：在绘画中进一步了解春天的.主要特征。在画圆的基础上，初步学习沿着圆圈进行绘画。教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。活动准备 ：范例、蜡笔、画纸、各种花的图片 活动重难 ：知道春天的花是千姿百态的。
《小兔过生日》幼儿园小班美术教案如下：活动目标 提升手部协调性：引导幼儿学会有序均匀涂色。激发参与欲望：激发幼儿参与美术活动的兴趣和欲望。培养关爱情感：让幼儿体验关爱他人、分享快乐的感受。活动准备 场景布置：设置小兔家场景，包括门贴小兔头像，门头可转动显示不同内容。
幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 感受纸条在空中舞动的姿态。 用各种曲线大胆地表现自己对纸条飞舞的观察。 活动准备：人手一根彩色皱纸、活动材料，彩色笔，不同节奏的音乐，录音机。 活动过程： 彩色纸条跳起舞 师以愉悦的心情抖动纸条：纸条漂亮吗？纸条来到了幼儿园，很想跳舞。
幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标 学习画圆，能用大圆小圆表现大脸和小脸。 喜欢参与绘画活动，感受绘画的乐趣。 活动准备 课件准备：“大脸贴小脸”组图。 材料准备：画纸、油画棒。 活动过程 出示组图“大脸贴小脸”，引导幼儿描述画面内容。
教师对幼儿的作品进行讲评。 幼儿园小班美术教案 篇2 活动目标 学习用鲜艳的色彩表现美丽的花卉和花瓶，感知用油画棒装饰画的风格。 通过欣赏和创作活动，进一步学习用简单的图案和线条装饰表现花卉和花瓶。 能均匀地进行涂色，努力保持画面整洁。 活动准备 《幼儿用书》人手一册，油画棒人手一盒。
将幼儿绘制的彩蛋连串起来，送蛋宝宝去参加服装展。 幼儿园小班美术教案 篇6 活动目标： 在游戏过程中，学习粘贴水果。 在活动中，体验帮助别人的快乐。 活动准备： 纸剪水果（苹果、香蕉、梨、葡萄、西瓜）若干；自制果篮幼儿人手一份；浆糊、毛巾若干；水果店场景布置；小熊头饰三个。
幼儿园环境创设计划
1、幼儿园环境创设计划1 为充分发挥区角活动对幼儿教育的积极作用，提升教师的环境创设能力，展示幼儿教师先进的教育理念，丰富幼儿园教育教学手段，更大地激发幼儿游戏兴趣。决定开展本次区角创设评比活动，旨在通过这样的活动，促进幼儿园游戏水平的提升，在相互观摩与探讨过程中开拓教师思路，增进相互学习。
2、《纲要》也明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进 幼儿的发展。”可见，幼儿园环境对日常教育活动起着重要的作用。
3、幼儿园环境创设计划方案 篇1 幼儿园的环境是幼儿园的重要组成部分，幼儿正处于身体、智力迅速发展以及个性构成的重要时期。在创设幼儿园环境时，既要研究它的教育性，又要充分起到其激发幼儿兴趣的作用，并要适时的给予幼儿展示的平台，留给孩子一份属于自我的天空。
4、下面是我收集整理的小班班级环境创设计划_幼儿园班级环境设计 工作计划 ，欢迎阅读。 小班班级环境创设计划篇一 幼儿园的环境是影响幼儿身心发展的主要原因之一，能够向幼儿展示各种各样的知识，提供直观而生动的形象，容易引起幼儿欣赏的兴趣。
大班教案
【篇一】大班游戏活动教案：套圈 活动目标： 结合图谱，感受音乐的旋律，学唱歌曲。 乐意跟着音乐边唱边游戏，体验合作游戏的快乐。 在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
《幼儿园大班》的优秀教案1 活动目标： 通过各种不同的门票来了解祖国的大好河山，激发幼儿对祖国的热爱之情。 观察了解门票的意义、结构、种类等。 培养幼儿仔细观察事物的能力。 能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
大班教案 篇1 设计意图 丰收的季节给了我们无限喜悦，丰富的农村资源给幼儿带来了创作欲望。本案例及时抓住这个教育契机，充分利用现有的农村资源，利用幼儿熟悉的且在农村唾手可得的玉米皮进行创作，并且为每个幼儿提供了平等参与、自由表现的机会。使幼儿感受到自由表达和创造的乐趣。
