六年级阅读答题“四步法”
拿到一篇阅读理解题,不要急着从头读到尾再做题，按照这四个步骤来，效率会高很多！
第一步：读文章前，先看题目（带着问题去读）
- 目的：快速了解文章大概讲了什么，带着问题去寻找答案，做到心中有数。
- 怎么做：
- 花1-2分钟，快速浏览一遍所有题目（注意：是只看题目，不看选项！）。
- 把题目中的关键词（比如人名、地名、时间、核心事件）用笔圈出来。
- 在心里默念：“这篇文章要讲XXX的故事，要回答XXX问题。”
- 举个例子：
题目是：“作者为什么说家乡的槐树是他童年最美好的回忆？” 你在读文章时，就要特别关注“槐树”和“童年回忆”相关的段落和句子。
第二步：读文章时，边读边画（眼、手、脑并用）
这是最核心的一步,目的是抓住文章的重点和线索。
- 圈点关键词：遇到不认识的字、词，或者你觉得很重要的词语（如：描写人物动作、神态、心理的词，比喻、拟人等修辞手法的词），立刻圈出来。
- 画关键句：
- 中心句：通常在文章的开头或结尾，概括了文章的主要内容或中心思想。
- 过渡句：连接上下文，起着承上启下的作用。
- 总起句/总结句：段落的开头或结尾，概括了段落的意思。
- 人物对话：能直接反映人物的性格和情感。
- 标出段落号：方便答题时快速定位到原文。
- 简单做批注：在旁边空白处，用几个字写下你对这句话的理解或感受。“这里体现了他的善良”、“这个比喻很生动”。
- 读完全文后：花30秒，快速回顾一下文章的主要内容，并思考一下作者想表达什么中心思想。
第三步：动笔答题，分点作答（答题有章法）
- 回归原文，定位信息：答题前，一定要回到原文中找到题目对应的那句话或那个段落，答案往往就藏在原文里，或者需要你根据原文进行推断。
- 看清题目，明确要求：
- 问“是什么”：直接从原文中找答案，进行概括或摘抄。
- 问“为什么”：要回答原因，通常需要找到前因后果。
- 问“怎么样”：要描述情况、状态或评价。
- 问“表达了什么情感/思想”：需要你分析字里行间的意思，体会作者的心情。
- 组织语言，分点作答：
- 如果题目问的是“请从两个方面回答……”，一定要分点，用“第一、第二……”或者“①、②……”来写，这样显得条理清晰。
- 如果题目没有明确要求,但内容较多，也可以用“其次、等词语连接，让答案更有条理。
- “答案在文中”原则：尽量用文中的关键词句来组织答案，不要完全脱离自己天马行空地写，实在需要自己组织语言，也要紧扣文章内容。
第四步：答完题目，仔细检查（细节定成败）
- 检查有无遗漏：有没有漏答的题目？特别是那种“两问合一”的题目，请分析这句话的含义并说说它对表现人物形象的作用”，要确保两个问题都回答了。
- 检查字词句：
- 有没有错别字？
- 标点符号用对了吗？（特别是引号、逗号、句号）
- 句子通顺吗？有没有语病？
- 检查书写：字迹是否工整、清晰？卷面是否整洁？这会给阅卷老师一个好印象。
针对不同题型的专项技巧
除了“四步法”，针对不同类型的题目，还有一些小窍门。
概括文章主要内容/段意
- 六要素法：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果，把这些要素串联起来，就是主要内容。
- 中心句摘抄法：找文章或段落的总起句、总结句，直接摘抄或稍作修改。
- 关键词串联法：找出文中的主要人物和关键事件，用自己的话把它们串起来。
理解重点句子的含义
- 抓关键词：看句子中哪个词最重要，理解了这个词，句子的意思就明白了。
- 联系上下文：这个句子在文章中起什么作用？它前后讲了什么内容？结合上下文才能理解深层含义。
- 分析修辞手法：
- 比喻：把什么比作什么，生动形象地写出了什么事物的什么特点。
- 拟人：把物当作人来写，赋予了物人的情感/动作，使文章更生动有趣。
- 排比：增强了语势，强调了……的情感。
分析人物形象
- 找依据：不要直接说“他是个勇敢的人”，要找到原文中的依据。
- 看语言：他说了什么话？
- 看动作：他做了什么事？
- 看神态/心理：他的表情、心理活动是怎样的？
- 看别人的评价：别人是怎么评价他的？
- 用词语概括：用“善良、勇敢、无私、聪明、勤劳”等词语来概括人物特点。
谈谈自己的感受/启示
- 先理解，再感受：先准确理解文章内容和作者想表达的思想，再结合自己的生活实际来谈。
- “我”字开头：多用“我认为……”、“我明白了……”、“这让我想起了……”这样的句式，表明这是你的真实想法。
- 联系生活实际：可以举一个自己或身边人的例子，让感受更真实、更有说服力。
- 正能量：六年级的阅读题，通常希望同学们从文章中学习到积极向上的品质，所以谈启示时，尽量往积极、正面的方向去思考。
送你几个“锦囊妙计”
- 保持卷面整洁：字写不漂亮没关系，但一定要工整、清楚。
- 相信第一直觉：对于选择题，如果不确定，第一感觉往往是对的，不要轻易改。
- 平时多阅读：技巧是辅助，真正的功夫在于平时的积累，多读课外书，你的语感、理解能力自然会提高。
- 练习！练习！再练习！：找几篇阅读理解，严格按照上面的方法去练习，熟练了，速度和准确率都会大大提升。
希望这些技巧能对你有所帮助！祝你阅读能力越来越强，考试取得好成绩！加油！
