第一部分：宏观心态与策略篇
在动笔之前，先建立正确的“三观”。
- 全局观：完形填空不是一道题一道题地抠，而是一个整体，你需要像侦探破案一样，通读全文，把握故事的大意和基调。先通读，后选词，再复查。
- 语境观：单词的意思不是孤立的，它在句子中，在段落里，在整篇文章中，选择哪个词，完全由上下文决定，要时刻问自己：“作者想表达什么？”
- 逻辑观：文章的句子之间、段落之间都有逻辑关系（比如因果、转折、并列、递进等），找到这些逻辑线索,是做对题目的关键。
第二部分：微观技巧篇（核心干货）
这是解题的“十八般武艺”,你需要根据不同情况灵活运用。
寻找“原词”或“近义词”复现
这是最简单、最直接的技巧，作者为了保持文章的连贯性，有时会在后文重复使用前文出现的词，或者使用它的同义词、反义词。
- 例：Tom is a very brave boy. He never feels afraid of anything.
- 这里
afraidbrave的反义词复现。
- 这里
利用固定搭配
这是考察词汇用法的“硬功夫”，你需要积累一些常见的动词短语、介词短语、名词短语等。
-
常见搭配：
- 动词短语：
look for,look after,give up,put on,get on... - 介词短语：
in front of,at the same time,on time,by bus... - 其他：
be interested in,be good at,make a decision...
- 动词短语：
-
例：Please look after your little sister.
- 这里
look after是固定搭配，意为“照顾”。
- 这里
分析句子语法结构
如果感觉意思上说不通，就从语法角度入手，判断空格处需要填什么词性（名词、动词、形容词、副词等）。
-
判断词性：
- 名词：前面通常有冠词 (
a/an/the)、形容词 (a beautiful girl)，或者后面有动词 (The book is on the desk.)。 - 动词：看主语和时态，主语是单数，动词要用三单形式；看句中有
yesterday,last week等词,就用一般过去时。 - 形容词：通常修饰名词 (
a happy dog) 或作表语 (He is happy.)。 - 副词：通常修饰动词 (
He runs quickly)、形容词或整个句子。
- 名词：前面通常有冠词 (
-
例：My mother is a (cook).
is后面跟名词作表语，所以填cook(名词)。- My mother (cook) dinner for us every day.
My mother是第三人称单数，every day提示用一般现在时，所以填cooks(动词三单)。
抓住逻辑关系词
逻辑关系词是文章的“骨架”,能帮你快速理解作者的思路。
- 转折关系：
but,however,although(意思相反或相对)- 例：He is very rich, __ he is not happy.
- 分析：有钱和不开心是转折关系，选
but。
- 因果关系：
because,so,as a result(有原因，有结果)- 例：__ he was late, he missed the beginning of the movie.
- 分析：迟到是错过电影开头的原因，选
Because。
- 并列/递进关系：
and,also,not only...but also...,both...and...(意思相近或递进)- 例：I like apples, __ I like bananas too.
- 分析：喜欢苹果和喜欢香蕉是并列关系，选
and。
- 顺序关系：
first,then,finally,before,after(事情发生的先后顺序)
利用上下文语境推断
这是最高频、最核心的技巧,一个词的意思往往需要通过前后几句话甚至整个段落来判断。
- 例：Li Ming did badly in the last exam. He felt very sad and didn't want to talk to anyone. His best friend Peter came to him and said, "Don't worry. Let's study together and I'm sure you will do __ next time."
- 分析：前面说 Li Ming 考得不好，很伤心，朋友安慰他，说要一起学习，暗示下次会更好，所以空格处应该填一个表示“好”的词。
better(比较好) 是最佳选择。
- 分析：前面说 Li Ming 考得不好，很伤心，朋友安慰他，说要一起学习，暗示下次会更好，所以空格处应该填一个表示“好”的词。
利用生活常识和文化背景
文章会结合一些简单的常识或文化背景,你需要调动自己的知识库。
- 例：In many Western countries, people eat __ on Christmas Day.
- 分析：根据常识，圣诞节通常会吃火鸡，所以填
turkey。
- 分析：根据常识，圣诞节通常会吃火鸡，所以填
第三部分：实战“三步走”流程
把以上技巧融会贯通,形成固定的解题步骤。
第一步：通读全文，把握大意（1-2分钟）
- 目的：快速浏览，跳过空格，了解文章讲了“谁、做了什么事、结果如何”。
- 关键：不要纠结于个别空格，速度要快，重点是抓住文章的主线和情感色彩（是开心的、伤心的，还是说明性的）。
第二步：逐句分析，各个击破（8-10分钟）
- 目的：结合上下文和技巧,选择最合适的词。
- 方法：
- 先做有把握的、简单的题（比如固定搭配、明显的逻辑词）。
- 遇到难题，先放一放，继续往下读，很多时候,后面的句子会给你提示。
- 填完一个词，把它代入句子中，通读一遍，看是否通顺、是否符合逻辑。
- 注意时态、人称、单复数等细节。
第三步：复读全文，复查核对（2-3分钟）
- 目的：检查错误,确保万无一失。
- 方法：
- 将所有选出的单词填入原文,从头到尾完整地读一遍。
- 检查文章是否通顺、连贯,有没有明显的语法错误或逻辑矛盾。
- 重点检查那些你不太确定的题目,看看有没有更好的选择。
第四部分：备考建议
- 词汇是基础：每天坚持背单词，不仅要记住意思,更要记住用法和搭配。
- 多读多练：完形填空靠语感，语感来自阅读，每天读一篇小短文，或者做一篇完形填空,培养对语言的敏感度。
- 建立错题本：把做错的完形填空整理下来，分析错误原因：是单词不认识？语法没搞懂？还是上下文没理解？定期回顾,避免再犯。
- 总结归纳：做完一篇完形填空后，不要对完答案就扔了，要总结这篇文章用到了哪些技巧,有哪些好的词组和句型可以积累下来。
总结一下：做小升初完形填空，就像在玩一个“寻宝游戏”。文章大意是藏宝图，逻辑关系和线索是方向，你的词汇量和语法知识是工具，只要你带着全局观，耐心寻找，灵活运用技巧，就一定能找到所有的“宝藏”,取得好成绩！
加油,你一定可以的！
